دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهرانشمال چگونه به حکیمیه رسید
تاریخ انتشار: ۲۳ مرداد ۱۳۹۷ | کد خبر: ۲۰۱۳۹۱۹۶
حضور استادان و مدیران شیفته علم و دانش و دانشجویان علاقه‌مند و تشنه علم، مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهرانشمال را بر آن داشت تا در نگرش کلان مدیریتی، بسترهای لازم برای راه‌اندازی سایت دانشگاهی و تجمیع دانشکده‌های مختلف را فراهم کنند.
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، این موفقیت‌ها در سال 1379 نمود بیشتری به خود گرفت و زمین 24 هکتاری حکیمیه تهرانپارس خریداری و 21 هکتار آن در سال 1381 به تملک این دانشگاه درآمد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
واحد تهرانشمال با داشتن 20 ساختمان اداری و آموزشی در نواحی شمال شهر تهران از جمله در خیابان دربند، خیابان شریعتی(ظفر)، خیابان ولیعصر(عج) (محمودیه)، بلوار آفریقا، شهرک غرب، خیابان دولت(زمرد) و خیابان پاسداران(مکران جنوبی)، رتبه خود را به «واحد جامع» رساند.
با تصمیم تجمیع ساختمان‌ها و دانشکده‌های مختلف این واحد دانشگاهی، فرآیند تجمیع با اجرای برخی اقدامات آغاز شد. احداث مجموعه ورزشی، نخستین پروژه مجتمع دانشگاهی واحد تهران شمال بود. ساخت و ساز این مجموعه سال 1387 آغاز و سوم خرداد 1389 افتتاح در مساحت سه هزار و 600 متر مربع افتتاح شد و با هدف ارائه خدمات ورزشی به دانشجویان و به عنوان نخستین گام در راستای طرح تجمیع مورد استفاده قرار گرفت.
این مجموعه دارای سالن چندمنظوره هندبال، فوتسال، بسکتبال، والیبال، سالن کشتی، سالن رزمی، سالن شطرنج، سالن بدن‌سازی و مجهر به جایگاه تماشاچیان به تعداد 800 صندلی، جایگاه ویژه VIP، اسکوربرد، پوشش دیوار و سقف از جنس ساتل، کف‌پوش هلسینکی(هارو)، حلقه بسکتبال هیدرولیکی، سیستم‌های اطفای حریق، صوتی و برق اضطراری، سیستم تهویه گرمایشی و سرمایشی( پکیج و اسپیلت)، پارکینگ اختصاصی استادان و دانشجویان و امکانات اورژانس و بهداری است.
گام بعدی تجهیز و آماده‌سازی محل جدید دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهرانشمال، احداث نخستین ساختمان آموزشی این واحد دانشگاهی بود.
عملیات ساخت این ساختمان به عنوان دومین پروژه عمرانی در سایت حکیمیه پس از مجموعه ورزشی، خرداد سال 1387 آغاز و شهریور سال 1389 به پایان رسید. این ساختمان در هفت طبقه و مساحتی بالغ بر 17 هزار متر مربع شامل امکاناتی مانند: 61 کلاس درس مجهز به امکانات سمعی و بصری به تفکیک 15 کلاس 70 نفره، 32 کلاس 40 نفره، سه کلاس 55 نفره، هشت کلاس 20 نفره، سه کلاس 30 نفره، دارای 48 باب اتاق استادان تیپ یک، 15 اتاق استادان تیپ دو، سالن امتحانات، سالن مطالعه، مخزن کتاب، سالن اینترنت، اتاق سمینار، اتاق سرور، واحد تکثیر، سلف‌سرویس مجزای استادان، دانشجویان و کارکنان، بوفه و نمازخانه، انبار، پله‌های اضطراری، سیستم اطفای حریق، برق اضطراری و ... است.
با بهره‌برداری از این ساختمان دانشکده‌های علوم انسانی و مدیریت به سایت حکیمیه منتقل و دومین گام طرح تجمیع واحد تهرانشمال در سایت 21 هکتاری حکیمیه از شهریور 1389 کلید خورد.
عملیات ساخت دومین ساختمان آموزشی سایت حکیمیه این دانشکده نیز از شهریور 1387 آغاز و دی 1390 به پایان رسید. این ساختمان که سومین پروژه ساخته شده پس از مجموعه ورزشی با زیر بنای سه هزار و 600 متر مربع و نخستین ساختمان آموزشی با زیربنایی حدود 17 هزار متر مربع در سایت واحد تهران شمال محسوب می‌شد در هفت طبقه و فضایی بالغ بر 17 هزار متر مربع دارای امکانات فراوانی بود.
44 باب کلاس درس مجهز به امکانات سمعی و بصری، 38 کلاس 40 نفره، سه کلاس 30 نفره، سه کلاس 20 نفره، 15 باب اتاق استادان و مدیران گروه، 32 فضای اداری، سه باب لابراتوار زبان و کتابداری، سالن سمینار، سالن اینترنت، کتابخانه و مخزن، سالن آمفی‌تئاتر، بایگانی امتحانات، بایگانی آموزش، نمازخانه، سلف‌سرویس مجزای استادان، دانشجویان و کارکنان بوفه، واحد تکثیر و زیراکس، انبار و زیرزمین و 18 هزار متر مربع پارکینگ اختصاصی از جمله امکانات و فضاهای این ساختمان است.
بهره‌برداری از سومین فضای عمرانی واحد تهرانشمال در دی 1390 موجب آن شد در راستای طرح تجمیع این واحد دانشگاهی، دانشکده‌های فنی و مهندسی و زبان‌های خارجی به حکیمیه منتقل و سومین گام طرح تجمیع واحد تهرانشمال در سایت 21 هکتاری حکیمیه از این تاریخ آغاز شد.
گام چهارم طرح تجمیع واحد تهرانشمال، سال 1394 با انتقال حوزه ریاست و حوزه‌های ستادی به سایت حکیمیه با هدف تمرکز بخش‌های اداری در کنار حوزه‌های آموزشی آغاز شد.
با افتتاح آزمایشگاه ملی این دانشگاه با داشتن 24 هزار متر مربع در هفت طبقه، دارای 16 کلاس، 23 باب اتاق اداری و 140 آزمایشگاه و نیز ساختمان دانشکده فنی و مهندسی با 22 هزار و 500 متر مربع در 6 بلوک مجزای پنج طبقه دارای 60 کلاس درس، 122 باب اتاق اداری در 11 مهر سال 1395 و انتقال دانشکده‌های برق و کامپیوتر، فنی و مهندسی و شیمی به فضاهای جدید، گام‌های پنجم و ششم طرح تجمیع برداشته شد.
آنچه در دستور کار این واحد دانشگاهی برای پایان طرح تجمیع قرار دارد، انتقال دانشکده‌های علوم و فنون دریایی، الهیات و معارف اسلامی، علوم زیستی و علوم پایه است تا شاهد تمرکز 10 دانشکده تابعه این واحد در سایت بزرگ حکیمیه باشیم.
انتهای پیام/4062/4065/
منبع: آنا
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت ana.press دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «آنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۰۱۳۹۱۹۶ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تحول بی‌واسطه با مردم
به گزارش خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، در ابتدای این برنامه، دلاوری؛ مجری برنامه مسئله مهاجرت نخبگان از کشور را مطرح میکند و از دکتر محمدعلی طهرانچی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی علت این مسئله شایع را جویا می‌شود که دکتر طهرانچی در پاسخ به این سوال می‌گوید: وقتی که دانشجویان برای دریافت مدرک دانشگاهی به ما مراجعه می‌کنند کم و بیش در جریان آمار مهاجرت‌ها چه در رشته‌های پزشکی و چه در رشته‌های غیرپزشکی قرار میگیریم.
بیشتر بخوانید: دانشگاه آزاد با نوآوری و خلاقیت برای ماندن علم و هنر در این سرزمین تلاش می کنددکتر طهرانچی با بیان اینکه امید به آینده مهمترین نقطه ای است که هر فردی برای خود ترسیم میکند، ادامه داد: بچه‌های ما مشکل امروز ندارند، مشکل بچه‌های ما مشکل فردا است. حقیقت این است که ما توقعاتی را به وجود آورده‌ایم که بچه‌های ما از سر کلاس درس به آینده روشن فکر می‌کنند اما این آینده پشتوانه‌ای ندارد. ما باید دانشگاه امیدآفرین تولید کنیم.
دکتر طهرانچی در پاسخ به این سوال مجری برنامه مبنی بر اینکه آیا دانشگاه آزاد اسلامی در مسیر تولید دانشگاه امیدآفرین موفق بوده است؟ هم گفت: معتقدم ما در دانشگاه آزاد اسلامی ریل گذاری این مسیر را به خوبی انجام داده‌ایم.
اما در بخش بعدی دوربین برنامه بی‌واسطه به شهر مجلسی و دانشگاه آزاد اسلامی واحد مجلسی میرود. دکتر طهرانچی در خصوص این واحد به مجری برنامه توضیح می‌دهد: واحد مجلسی یکی از بهترین واحدهای آموزشی بود اما به مرور تعداد دانشجویان این واحد کم شد به گونه ای که وقتی ۵ سال پیش من به دانشگاه آزاد آمدم این واحد جزو واحدهای زیان ده بود بنابراین ریل دانشگاه را عوض و این واحد به سایت فناوری تبدیل شد.
تجلی گام دوم دانشگاه در واحد مجلسیرئیس دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: امروز در دانشگاه گام دوم قدم می‌زنیم که نسل فناوری از نسل آموزش جدا شده است. دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان امسال ۲ ماه از حقوق را میتواند تأمین کند.
ثبت ۶۰ نوع بذر هیبریدی در دانشگاه آزاد اصفهاناما در بخش بعدی، دوربین برنامه بی واسطه به معرفی شرکت دانش بنیان «نگین بذر دانش» واحد مجلسی می‌پردازد. مریم گل آبادی سهامدار و رئیس هیئت مدیره شرکت دانش بنیان نگین بذر دانش از ثبت ۳۶ نوع بذر هیبریدی خبر می‌دهد و می‌گوید: امسال ۲۴ رقم دیگر نیز به ثبت خواهد رسید.
دکتر طهرانچی در تکمیل صحبت‌های گل‌آبادی خاطرنشان کرد: در گذشته کشاورز بذر را از محصول خود میگرفت اما امروز محصولاتی چون گوجه، خیار، فلفل دلمه و...بذر نمی‌دهند و عقیم هستند بنابراین کشاورزان نیازمند این هستند که بذر را بخرند. این بذر از ترکیه، اسپانیا و خارج از کشور می‌آمد.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی تصریح کرد: واقعیت این است که دانشگاه مدرن و نسل جدید همین دانشگاه است و نه ساختمانهایش! یک اندیشمند اروپایی می‌گوید دانشگاه های جهان اگر به همین شیوه پیش بروند به موزه تبدیل می‌شوند و هوش مصنوعی از ما بهتر تولید میکند.
دانشگاه، آزمایشگاه فناوری استدکتر طهرانچی ادامه داد: اینجا آزمایشگاه فناوری است. زندگی علمی گسترش پیدا کرده و فناوری و نوآوری زنجیره‌ای شده است که دانشگاه باید این امتداد را داشته باشد. اینجا گوجه و خیار انبوه تولید نمی‌شود بلکه بحث بذر و بوته های بذری است که سرمایه ملی کشور است.
اما در ادامه دلاوری مجری برنامه از گل آبادی رئیس هیئت مدیره شرکت دانش بنیان نگین بذر دانش سوال میکند که این شرکت چند درصد یا چه بخشی از بذر ایران را تامین میکند؟ که گل آبادی توضیح می‌دهد: پیش بینی ما این است که امسال بتوانیم بین ۵ تا ۷ درصد بذر مورد نیاز کشور را تامین کنیم اما چشم انداز ما تا تامین ۳۰ درصدی برای ۵ سال آینده است.
گل آبادی تصریح کرد: قیمت تمام شده ما نصف قیمت جهانی است به علاوه اینکه محصول تولیدی ما با آب و هوای کشور خودمان سازگار است.
دکتر طهرانچی در ادامه می‌افزاید: سلامت غذایی و امنیت غذایی دو بحث جدا از یکدیگر هستند در واقع استقلال سیاسی، استقلال غذایی می‌خواهد و اگر لاین مرغ، گوجه و...نبود از ابزار تحریم مردم را محروم میکردند.
مدل دانشگاه تبدیل دانش به فناوری استاما پیام نجفی رئیس دانشگاه آزاد اسلامی استان اصفهان که در ادامه این گفت و گو وارد برنامه می‌شود، تصریح میکند: تبدیل دانش به فناوری یکی از محورهای اصلی و روال این دانشگاه است.
ادامه دارد
خودکشی از رزیدنتها به پزشکان رسیده؛ چرا دکتر سمیرا آلسعیدی خودکشی کرد؟/ «خودکشی پزشکان بهمثابه یک انتحار اجتماعی است»